研究 Research
Crystal Wong（王水晶）除臨床工作外，亦為香港理工大學眼科視光學博士候選人，研究方向為視覺認知功能的神經機制及調控，結合經顱磁刺激（TMS）、腦電圖（EEG）及眼動追蹤技術。以下為部分研究工作。
主要研究方向
讀寫障礙兒童的視覺認知機制——大細胞－背側（magnocellular-dorsal）通路在閱讀中的角色，以及運動敏感腦區 V5/MT+ 的因果功能。研究成果曾於國際會議 ARVO 及 CNS 以口頭報告及海報形式發表。
發表及會議報告（節錄）
Wong, S.C., Cheong, A.M.Y., Chan, H.H.L., Liu, D., & Leung, T.W.（香港理工大學眼科視光學院；香港教育大學特殊教育與輔導學系）。本研究比較讀寫障礙（DD）與一般發展（TD）兒童，發現讀寫障礙組對大型、低空間頻率刺激的視覺誘發電位（VEP）反應較弱，並在工作記憶與視覺注意廣度上表現較差；顯示中文讀寫障礙在視覺皮層層面存在大細胞功能異常並伴隨認知缺損，為理解閱讀困難與視覺處理的關係、以及發展針對性的視覺介入提供依據。
CNS 2025 會議海報 · 按圖放大
Wong, S.-C., Leung, T.-W., Thompson, B., & Cheong, A. M. Y. (2024). Investigative Ophthalmology & Visual Science, 65(7), 2453. 原文連結 →
簡單來說：我們用一種非侵入性的磁刺激（TMS），短暫調節大腦專責偵測「移動」的區域（V5/MT+），再觀察它如何影響左、右視野的運動偵測。結果顯示這個腦區對「看見移動」有直接的因果作用，並具左右視野的特異性；這有助我們理解大腦如何處理動態視覺，以及日後如何針對性地評估與訓練運動知覺。
Wong, S.-C., Kee, C.-S., & Leung, T.-W. (2022). Children, 9(6), 919. doi:10.3390/children9060919。本研究檢視香港兒童在 COVID-19 停課後的屈光及眼軸數據，發現散光患病率上升並與眼軸增長相關，反映疫情期間生活及用眼模式改變對兒童視力發展的影響。